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00467课程与教学论高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

147

以评价的作用性质为准，可分为形成性评价与（）。

A、总结性评价
B、目标游离评价
C、目标本位评价
D、质的评价

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学校教育中，学生学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度。这样的学习经验可以被认为是（）

A、核心课程
B、显性课程
C、隐性课程
D、经验课程

卢梭认为发现教学的基本因素是什么？（）

A、成绩与纪律
B、兴趣与方法
C、奖励与惩罚
D、教材与教师

目标模式是以什么为课程开发的基础和核心？（）

A、兴趣
B、活动
C、目标
D、经验

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