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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

132

教育民主化与教育公平的理念主要源于 20 世纪世界课程改革运动中哪两种因素之间的张力？（）

A、国际性与民族性
B、平等与高质量
C、科学世界与生活世界
D、传统教育与现代教育

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将待定学科内容在不同学习阶段重复呈现，同时利用学生日益增长的心理的成熟性，使学科内容不断拓展加深。这种课程是（）

A、序列式课程
B、轴心式课程
C、直线式课程
D、螺旋式课程

以评价的作用性质为准，可分为形成性评价与（）。

A、总结性评价
B、目标游离评价
C、目标本位评价
D、质的评价

课程实施的相互适应取向认为课程实施过程是（）

A、课程变革计划忠实执行的过程
B、课程变革计划与班级或学校实践情境相互调整、改变与适应的过程
C、师生共同创造课程的过程
D、以学生为中心开展教学活动的过程

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