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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

119

（）认为，评价在本质上是以测验或测量的方式，测定学生对知识的记忆状况或某项特质。

A、第二代评价
B、第三代评价
C、第四代评价
D、第一代评价

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“存在现象学” 课程论和批判课程论内在一致性体现在追求什么？（）

A、技术兴趣
B、实践兴趣
C、解放兴趣
D、科学兴趣

以下哪种教学设计模式属于以认知发展为取向？（）

A、斯金纳的程序教学模式
B、罗杰斯的 “非指导性教学” 模式
C、布鲁纳的教学设计模式
D、以上都不对

布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括“情感领域”“动作技能领域”和（）

A、“哲学领域”
B、“科技发展领域”
C、“认知领域”
D、“社会领域”

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