从“课程教学”理念的内涵分析，课程与教学过程的本质是-广东自考网

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考前密押试卷一

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试题序号

1

从“课程教学”理念的内涵分析，课程与教学过程的本质是

A、创生
B、知识传授
C、变革
D、经验积累

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教育目标具有层级结构；教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述；教育目标超越了

A、布卢姆等人的“教育目标分类学”目标的特征
B、斯腾豪斯等人的生成性目标的特征
C、艾斯纳的表现性目标的特征
D、传统的普遍性目标的特征

简述选修课程的含义及起源。

布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了一种新的课程理念，这种课程理念被称为

A、轮形课程
B、广域课程
C、融合课程
D、相关课程

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