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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

48

布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括“情感领域”“动作技能领域”和（）

A、“哲学领域”
B、“科技发展领域”
C、“认知领域”
D、“社会领域”

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根据建构主义教学观，教学过程是（）

A、教师单方面传授知识的过程
B、教师和学生对知识意义进行合作性构建的过程
C、学生独立探索知识的过程
D、以教师为中心的知识讲解过程

（）认为，评价在本质上是以测验或测量的方式，测定学生对知识的记忆状况或某项特质。

A、第二代评价
B、第三代评价
C、第四代评价
D、第一代评价

（）于19世纪以英国为核心发展起来，其主要代表是英国的斯宾塞。

A、“要素课程”说
B、功利主义课程论
C、赫尔巴特主义课程论
D、“泛智课程”说

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