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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

125

斯太克认为评价的关键在于（）

A、严格按照预定标准进行衡量
B、向听取评价结果的人提供他们关心的信息
C、只关注评价的客观性和科学性
D、突出评价者的主观判断

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学校教育中，学生学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度。这样的学习经验可以被认为是（）

A、核心课程
B、显性课程
C、隐性课程
D、经验课程

形成性评价与总结性评价是美国课程评价专家（）于1967年提出的两种评价类型。

A、布鲁纳
B、斯克里文
C、维果斯基
D、布鲁姆

简述课程与教学目标的基本来源。

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