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00467课程与教学论高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

123

过程取向评价的局限在于（）

A、完全否定预定目标
B、过于强调过程本身，忽略结果
C、没有完全走出目标取向评价的藩篱，对人的主体性肯定不够彻底
D、评价过程过于复杂，难以操作

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把学生的作业室,称为实验室,兼有自修室、图书室、教室的作用。将这种安排作为主要措施之一的教学组织形式是（）。

A、班级授课制
B、文纳特卡制
C、凯勒计划
D、道尔顿计划

建构主义学习环境的四个要素不包括以下哪一项？（）

A、竞争
B、情境
C、协作
D、意义建构

螺旋式课程的最初倡导者是美国心理学家、教育家（）。

A、布鲁纳
B、布鲁姆
C、桑代克
D、维果斯基

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