心理学家把为实现目标而采取的行为分为目标行为-广东自考网

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32

心理学家把为实现目标而采取的行为分为目标行为

A、动机行为
B、需要行为
C、目标导向行为
D、个性行为

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能够维持组织正常行为但不能取得改进效果的学习类型是

A、经验型学习
B、单环学习
C、双环学习
D、多环学习

影响领导行为效果的情境因素

网络时代最显著的沟通特征是沟通方式的

A、高耸化
B、社会化
C、系统化
D、扁平化

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