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    学习型组织中的领导者能够形成组织机构、组织政策和策略以及组织发展的理念,这体现的角色

    • A、设计师角色
    • B、协调者角色
    • C、仆人角色
    • D、教师角色
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    心理学家把为实现目标而采取的行为分为目标行为

    • A、动机行为
    • B、需要行为
    • C、目标导向行为
    • D、个性行为

    (名解)编码

    非正式沟通网络类型有

    • A、单串型
    • B、饶舌型
    • C、集合型
    • D、随机型
    • E、过滤型

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