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2016年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2016年是否有答案：有

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试题序号

37

请为小班幼儿设计一个“分类”的数字教育活动。

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试述学前儿童几何形体概念的发展。（本题10分）

幼儿学习的目的是（）

A、获得一定的科学知识
B、为进入小学进一步学习做准备
C、掌握一定的学习方法
D、进行一定的科学探索

数的分解与组成能力的发展就其本质而言是儿童（）

A、数概念的形成
B、概念水平的数运算
C、运算能力的发展
D、部分与整体的认识

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