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2012年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2012年是否有答案：有

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试题序号

5

数学来源于现实生活，又是对现实生活的（）

A、归纳
B、概括
C、抽象
D、分析

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教育评价的一般步骤中，第一步是（）

A、确定评价目的
B、设计评价方案
C、实施评价方案
D、处理评价结果

举例说明量的守恒教育的指导要点。（本题10分）

开展学前儿童数学教育评价的作用有（）

A、鉴别作用
B、诊断作用
C、交流作用
D、分类作用
E、改进作用

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