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2012年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2012年是否有答案：有

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试题序号

3

大班儿童如果能够根据静态图片在头脑中呈现出抽象的动作表象，说明他们已经具备一定的（）

A、外化能力
B、内化能力
C、同化能力
D、顺应能力

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空间概念的特点包括（）

A、流动性
B、周期性
C、相对性
D、连续性
E、可变性

让3岁儿童拿5个桔子，他数到5个桔子后，便把最后一个(第5个)桔子拿过来。说明儿童没有形成（）

A、一一对应观念
B、数的包含关系
C、序列观念
D、类比观念

学前儿童数学教育的原则包括（）

A、发展儿童思维结构的原则
B、让儿童动手操作的原则
C、知识的系统性和逻辑性原则
D、联系儿童生活的原则
E、重视个别差异的原则

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