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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

24

如果应激水平适中，或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能，就会避免出现（）。

A、警觉阶段
B、初始阶段
C、抵抗阶段
D、衰竭阶段

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学前教育研究中最基本最常用的一种研究方法是（）。

A、实验法
B、调查法
C、观察法
D、测验法

根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童不能意识到别人是完全不同于自己的一个，通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸，属于（）。

A、普遍性移情阶段
B、自我中心移情阶段
C、对他人情感的移情阶段
D、对他人生活状况的移情阶段

简述发展适宜性教育的影响因素。

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