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    广东省自考网> 试题题库列表页> 儿童在学习编应用题时,往往会忘记题目中的本质的数量关系.而过分注意同题情境的细节。这一现象表明了儿童学习数学的心理特点是( )

    2010年1月学前儿童数学教育

    卷面总分:     试卷年份:2010年    是否有答案:   

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    儿童在学习编应用题时,往往会忘记题目中的本质的数量关系.而过分注意同题情境的细节。这一现象表明了儿童学习数学的心理特点是( )

    • A、从具体到抽象
    • B、从个别到一般
    • C、从外部动作到内化动作
    • D、从不自觉到自觉
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    从任何一个角度提出教育目标,其归宿都需落实到的是( )

    • A、社会需求
    • B、学科结构
    • C、儿童发展
    • D、教学活动

    “能够在周围环境中寻找和图形相似的物体”的教育要求适合于( )

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    简述学前儿童数学教育的原则中“联系儿童生活的原则”的具体要求。

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