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2010年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2010 是否有答案：有

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试题序号

24

在描述物体的空间方位时，总是要和一定的参照物联系在一起。这表明空间方位概念具有（）

A、相对性
B、可变性
C、可测性
D、连续性

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研究表明，幼儿对各种量的排序能力发展最早的是（）

A、认识物体大小、长短的数序
B、认识实物的数序
C、认识直观图形的数序
D、认识抽象的数序

简述评价方案设计阶段需要解决的具体问题。

幼儿园的数学教学活动要想取得好的效果，必须做到（）

A、引起儿童的注意和兴趣
B、清晰地呈现学习内容
C、让儿童较好地感知学习内容
D、认真地练习所讲内容
E、布置作业进行巩固和提高

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