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2010年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2010 是否有答案：有

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试题序号

20

幼儿辨认形状时.最难的是（）

A、配对
B、指认
C、拼合
D、命名

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幼儿学习加减运算的主要手段是（）

A、运用动作
B、运用表象
C、运用概念
D、运用规则

量的本质特征在于它是（）

A、连续的
B、可测的
C、可比的
D、可逆的

作为人类的发明.数学体现了人类思维的（）

A、具体化
B、抽象化
C、系统化
D、概括化

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