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    广东省自考网> 试题题库列表页> 教育目标具有层级结构;教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述;教育目标超越了

    考前密押试卷一

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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    试题序号

    教育目标具有层级结构;教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述;教育目标超越了

    • A、布卢姆等人的“教育目标分类学”目标的特征
    • B、斯腾豪斯等人的生成性目标的特征
    • C、艾斯纳的表现性目标的特征
    • D、传统的普遍性目标的特征
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    20世纪50年代末至60年代末,西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的课程改革,这场运动是

    • A、教育心理学化运动
    • B、学科结构运动
    • C、进步主义运动
    • D、课程开发科学化运动

    杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是“主动作业”,它最终指向于实现的教育理想是

    • A、儿童的经验不断改造与持续生长
    • B、儿童的兴趣得到进一步激发与培养
    • C、儿童的知识更加丰富
    • D、儿童的情意体验

    奥苏伯尔所提倡的讲解式教学中,在教学设计过程中需要遵循的原则是

    • A、说明性组织者原则与比较组织者原则
    • B、逐渐分化原则与综合贯通原则
    • C、包摄性较广的原则与包摄性较弱的原则
    • D、上位学习原则与下位学习原则

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