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2020年10月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2020年10月是否有答案：有

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试题序号

20

将两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来,又保持各学科原来的相对独立性,这类课程形态称为

A、融合课程
B、广域课程
C、学科课程
D、相关课程

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建构主义学习的目的是

A、情境
B、协作
C、会话
D、意义建构

“教师是课程的消费者”,这种观点属于课程实施取向中的

A、忠实取向
B、相互适应取向
C、创生取向
D、消费取向

下列属于课程相互适应取向视野中教学设计基本特征的是

A、教学设计是人与人之间相互理解、相互作用的实践活动
B、教学设计是一种工程、一种技术
C、教学设计是一个持续创造的过程
D、教师是教学设计的主体

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