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2020年10月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2020年10月是否有答案：有

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试题序号

7

以目标为课程开发的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行的课程开发模式是

A、目标模式
B、范例模式
C、过程模式
D、回应模式

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下列不属于浪漫自然主义经验课程论代表人物的是

A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、杜威
D、福禄倍尔

提出“秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则,这是应当、而且只能以自然的作用为借鉴的”的教育家是

A、拉特克
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、坦纳

简述建构主义教学观的基本内涵。

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