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2020年10月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2020年10月是否有答案：有

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试题序号

22

在古德菜德的课程层次理论中,由研究结构、学术团体和课程专家所倡导的课程,被称为

A、运作的课程
B、理解的课程
C、正式的课程
D、理想的课程

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下列不属于浪漫自然主义经验课程论代表人物的是

A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、杜威
D、福禄倍尔

认为评价在本质上是以测验或测量的方式,测定学生对知识的记忆状况或某项特质,这种评价是

A、第一代评价
B、第二代评价
C、第三代评价
D、第四代评价

螺旋式课程的最初倡导者是美国著名心理学家,教育学家

A、奥苏伯尔
B、加涅
C、布鲁纳
D、罗杰斯

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