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2014年10月学前教育科学研究真题

卷面总分：分试卷年份：2014.10 是否有答案：有

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试题序号

21

在观察研究中，观察内容的操作化要求对各类观察内容给出语义性定义。

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将科学研究活动和日常教育活动结合在一-起进行的教育研究方法之一是（）

A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、行动研究法

分层随机抽样时分层的原则是各层内个体间的差异要大，而层与层之间的差异要小。

在设计观测指标时，记录幼儿某种行为发生的程度，例如”常常”，“较少”，这属于（）

A、定性指标
B、定类指标
C、定序指标
D、定比指标

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