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2014年10月学前教育科学研究真题

卷面总分：分试卷年份：2014.10 是否有答案：有

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试题序号

18

研究者在观察过程中可能出现的主管偏见主要有理论性偏见，角色偏见和（）偏见。

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学前教育研究中所收集到的原始资料根据其主要的表现形式可分为文字资料和（）两大类。

分层随机抽样时分层的原则是各层内个体间的差异要大，而层与层之间的差异要小。

个案研究法常用的四种收集研究资料的手段包括观察，访谈、测验和（）。

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