简述相比于传统教学论,赞可夫的发展性教学模式的优越性。-广东自考网

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2020年8月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2020.8 是否有答案：有

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4

简述相比于传统教学论,赞可夫的发展性教学模式的优越性。

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在古德菜德的课程层次理论中,下列课程中不属于课程实施阶段的是

A、运作的课程
B、理解的课程
C、经验的课程
D、正式的课程

下列不属于课程患实取向视野中教学设计基本特征的是

A、教学设计是一个持续创造的过程
B、教学设计是一种工程、一种技术
C、学生被限立于教学设计之外
D、教学设计本质上是排斥教师的

请谈一谈您对“课程内容即学习者的经验"的理解。

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