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广东省自考网> 试题题库列表页> 某研究者为了研究中班幼儿合作行为的发生、发展及影响因素，采用了轶事记录法。试问:1）什么是轶事记录法?轶事记录法适用于该研究吗?为什么?(2）除了轶事记录法外，该研究还适合采用哪种观察记录表格?请设计该记录表格。

2013年1月学前教育科学研究真题

卷面总分：分试卷年份：2013.01 是否有答案：有

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试题序号

44

某研究者为了研究中班幼儿合作行为的发生、发展及影响因素，采用了轶事记录法。试问:
1）什么是轶事记录法?轶事记录法适用于该研究吗?为什么?
(2）除了轶事记录法外，该研究还适合采用哪种观察记录表格?请设计该记录表格。

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按来源进行划分，教育实验中无关变量大致包括来自（）的无关变量、来自主试的无关变量、来自实验设计中的无关变量和来自资料统计的无关变量四种类型。

采用真实验的设计有助于提高教育实验的内在效度，但无助于外在效度的提高。

在某种教育现象发生后研究者运用各种手段收集资料来追寻其形成原因，这是个案法中的（）

A、个案追踪研究
B、个案追因研究
C、个案临床研究
D、实验法

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