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学前比较教育模拟卷一

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试题序号

40

蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时，一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力，这体现了

A、内在奖惩的原则
B、顺序操作的原则
C、自动控制错误的原则
D、困难度孤立的原则

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把学前教育师资和小学师资培养统一起来的国家是

A、法国
B、英国
C、韩国
D、日本

1998年，加德纳提出的第八种智力是

A、音乐—节奏智力
B、交往—交流智力
C、自知—自省智力
D、自然观察者智力

加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是

A、《心智的结构》
B、《心智的机理》
C、《智能的探索》
D、《智能的结构》

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