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    2013年10月学前教育科学研究真题

    卷面总分:     试卷年份:2013.10    是否有答案:   

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    “如果环境设置不能有效地激发幼儿的活动,就没有教育功能(判断),现存的幼儿园环境设计不能激发幼儿的活动则现存的幼儿园环境没有教育功能(结论)。”这种思维方法是()

    • A、归纳


    • B、分类


    • C、公理演绎


    • D、假设演绎


    评价者在建立教育科研成果评价的标准体系时应遵循_()、可测性、精炼可行等方面的基本要求。


    简述观察者在现场观察工作时应注意和处理好的问题。


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