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2021年学前教育心理学卷8

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22

教育心理学

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奥苏伯尔将意义学习分为( )

A、言语学习、智慧学习和认知学习
B、知识学习、技能学习和方法学习
C、信号学习、连锁学习和概念学习
D、符号学习、概念学习和命题学习

个体对自己能否成功完成某一成就行为进行预期主观判断时所产生的体验叫做( )

A、成就动机
B、成就预测
C、成就期望
D、自我效能感

被称为心理学“第三势力”的是( )

A、人本主义学派
B、行为主义学派
C、认知学派
D、精神分析学派

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