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2019年10月学前比较教育真题

卷面总分：100分试卷年份：2019年10月是否有答案：有

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试题序号

2

德国幼儿教师培养机构大体分为三类，主要是

A、大学、技术学校﹑培训学校
B、大学、师范大学﹑职业学院
C、大学、中等师范学校、职业学院
D、大学、中等职业学院、培训学校

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2006年6月,日本政府颁布了《关于推进综合的学前儿童教育、保育服务的法律》,认定儿童园的认定手续、相关特例和惩罚规则作出了较详尽的规定。
2009年日本开始施行的《幼儿园教育要领》指出,幼儿园应该与家庭协作开展教育日本推行制定新任教师进修制度10年经验者研修制度等满足不同需求学前教师的研像需要。
请根据上面材料,分析日本学前教育发展趋势,及其对我国的启示。

英国二战后教育改革的总的指导文件和法律基础是

A、普洛登报告
B、1944年教育法
C、教育白皮书
D、《关于幼儿学校以及保育学校的报告》

美国进步主义教育运动开展的理论基础是

A、杜威的教育目的论
B、霍尔的儿童研究运动
C、皮亚杰的认知发展理论
D、布鲁纳的结构主义教育理论

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