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    广东省自考网> 试题题库列表页> 我国自20世纪80年代末90年代初在全国范围内展开了课程教材改革,这场改革进行了近10年。为了使之进一步向纵深发展,我们可以从国外关于课程实施的研究中得到哪些启示?

    单元综合测试三

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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    我国自20世纪80年代末90年代初在全国范围内展开了课程教材改革,这场改革进行了近10年。为了使之进一步向纵深发展,我们可以从国外关于课程实施的研究中得到哪些启示?


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    “校长应有自己的教育价值观、教育理想、教育信念,以及教有创新意识,并且能够与教师学生一起不断创生新的课程”,这符合校长在课程实施中的哪一种领导形象

    • A、反应者
    • B、实施者
    • C、管理者
    • D、发动者

    一个完整的课程变革过程的基本环节包括

    • A、课程计划
    • B、课程实施
    • C、课程采用
    • D、以上都是

    斯太克首先于1974年提出,后被古巴和林肯等人进一步发展的评价模式是

    • A、目标达成模式
    • B、差别模式
    • C、外貌模式
    • D、回应模式

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