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    广东省自考网> 试题题库列表页> ( )的个性社会学习理论,不仅可以用来解释为什么父母不同的养育会形成孩子不同的性格特征,而且也能很好地解释父母对不同性格的孩子所表现出的教养方式上的差异。

    2024年10月学前儿童家庭教育

    卷面总分:100分     试卷年份:2024.10    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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    ( )的个性社会学习理论,不仅可以用来解释为什么父母不同的养育会形成孩子不同的性格特征,而且也能很好地解释父母对不同性格的孩子所表现出的教养方式上的差异。

    • A、考安
    • B、米歇尔
    • C、鲍德温
    • D、拉德克
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    由于学前儿童家庭教育指导的对象主要是学前儿童的家长,所以学前儿童家庭教育指导属于一种( )。

    • A、强迫教育
    • B、高等教育
    • C、义务教育
    • D、成人教育

    一般来说,( )父母的知识面比较广,认为应该给孩子自主权,不太会强行要求孩子做什么或不做什么,常常会用说理的方式来引导孩子,在关键时刻能为孩子提供良好的建议。

    • A、社会地位较高的
    • B、受过良好教育的
    • C、热情、善良、开朗的
    • D、以上一代教养模式来教育自己孩子的

    下列各项家庭功能中,属于其固有的功能是( )。

    • A、生产功能
    • B、教育功能
    • C、生育功能
    • D、情感交往功能

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