简述活动性原则的实施-广东自考网

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00383学前教育学高频题

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174

简述活动性原则的实施

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名词解释：教育观

皮亚杰把儿童智力的发展分为四个阶段：感觉运动阶段、（）、具体运算阶段、形式运算阶段。

A、直觉行动阶段
B、前运算阶段
C、形式思维阶段
D、抽象逻辑阶段

幼儿自发地运用语言相互交往，其中进步最快的时期是（）。

A、1.5-2.5岁
B、2.5-3岁
C、1-2岁
D、2-3岁

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