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2021年10月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2021.10 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

2

泰勒的评价模式属于

A、诊断性评价
B、形成性评价
C、目标游离评价
D、目标本位评价

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以下关于“教育目标分类学”的论述,不确切的是

A、教育目标具有层级结构
B、教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述
C、教育目标超越了学科内容
D、“学生具有…知识”“学生掌握…的意义”是教育目标分类学倡导的目标表述方式

请阅读以下材料,并回答问题。“手艺人并不用理论去耽搁他们的徒弟,而是从早就叫他们去做实际工作;比如,他们从冶炼场去学冶炼,从雕刻去学雕刻,从画图去学画图,从跳舞去学跳舞。所以,在学校里面,应该让学生从写字去学写字,从谈话去学谈话,从唱歌去学唱歌,从推理去学推理。这样一来,学校就可以变成一个忙于工作的工场”。 (1)材料中描述的学校教育情形体现的是哪一种课程类型? (2)概述这种课程类型的基本特征。 (3)尝试对这种课程类型进行评析。

简述班级授课制的不足。

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